Internationale Konferenz
Unser Präsident Rémy LARGILLIERE wurde für die internationale Konferenz der Universität der Extremadura in Spanien ausgewählt.
Vergleichende Forschung zu Pferdetraumatologie, Ausbildungstechniken und Lehrmethoden, Rémy Largillière,
Gründungspräsident der Fédération Française de Dressage Artistique, Frankreich
Als Dressurreiter und -trainer haben wir bei den Pferden unserer Schüler auf allen Turnierniveaus systematisch osteopathische Probleme festgestellt.
Um die Leistungen unserer Schüler zu verbessern, haben wir zunächst untersucht, ob diese Pathologien mit unserer Reitpraxis zusammenhängen.
Zweitens haben wir nach Wegen gesucht, diese Traumata zu beheben.
Drittens mussten wir Lehrmethoden finden, um diese neue Art zu reiten zu vermitteln.
Unsere Forschung begann 2003 und verlief in drei Etappen.
Wir haben schnell direkte Zusammenhänge zwischen den Techniken der Reiter und den physiologischen Pathologien des Pferdes festgestellt (am bekanntesten sind Probleme der oberen Halswirbel und des 7. Halswirbels sowie Lahmheiten hinten ...).
Wir stellten die intuitive Hypothese auf, dass die horizontalen Bewegungen, die der Reiter zum Wenden und Anhalten macht, die Ursache vieler dressurbedingter Pathologien sind.
Wir begannen mit einer Literaturrecherche, die Daten aus Physiologie, Osteopathie und Pferdetraumatologie zusammenführte.
Wir haben auch mit Tierärzten und Pferdeosteopathen zusammengearbeitet. Parallel dazu haben wir eine Art zu reiten entwickelt, mit der wir auf höchstem Turnierniveau (Grand Prix Pro Elite) starten konnten, ohne die Bewegung des Pferdes zu stören. Da wir kein Forschungslabor hatten, mussten wir Werkzeuge finden, um unsere intuitive Hypothese zu überprüfen. Wir haben uns mit Wärmebildkameras und elektronischen Zügeln ausgestattet, um unsere Ergebnisse zu messen, und die Stressmarker beim Pferd überprüft.
Zu diesem Zeitpunkt hatten wir die ersten beiden Etappen unserer Studie bestätigt: Bestimmte Pathologien hängen direkt mit unserer Reitpraxis zusammen (wir haben die horizontalen Handbewegungen und bestimmte Einsätze des inneren Schenkels festgestellt). Außerdem ist es möglich, die Stressmarker beim Pferd zu beseitigen. Drittens mussten wir neue Lehrtechniken entwickeln, damit unsere Schüler ihre Pferde ohne störende Bewegungen vorstellen können, um die Dressurlektionen zu veredeln. Dabei stießen wir auf kognitive Probleme bei Reitern, die an ihren Techniken festhielten. Wir mussten daran arbeiten, den Ursprung dieser Bewegungen zu verstehen, um ihnen zu einer möglichst kontrollierten Haltung zu verhelfen — mit dem Ziel, den Körper des Reiters mit dem Körper des Pferdes zusammenwirken zu lassen und dabei möglichst wenige störende Bewegungen zu machen. Wir haben kognitive Übungen für den Körper des Reiters entwickelt, um das Lernen zu vereinfachen. Wir möchten über unsere Forschung informieren, um zum Sport, zum Tierwohl und zu einer fortschrittlichen Sicht auf den Dressurunterricht beizutragen.
Die Website des Kolloquiums
